如何识别雅思阅读中的因果关系？如何分清原因和结果？今天宁波环球教育汤凌老师就通过实例来看看这些因果关系在雅思阅读考察的一大类题型——填空类题型中的运用。无论是基本的句子填空还是填图或者是难度更胜一筹的Summary，如果能够抓住题干中出现的因果关系，就能事半功倍，精准找到我们所需要的答案。

　　那么这种因果逻辑关系是如何运用在实战中的呢？迅速来一道真题验证一下。

　　（C6T3P3p74）

　　我们来看其中的Q39和 Q40。这题大定位并不难，细心的同学能根据题目的小标题How a caloric-restriction mimetic works 与原文小标题How a prototype caloric-restriction mimetic works的高度匹配定位到最后两段。

　　另外，还可进一步根据特殊词ATP把包围圈缩小到最后一段，而Theory 1和Theory 2分别对应这个段落中的One possibility…和 Another hypothesis。有些同学到这一步之后就有些不知所措了——圈定的范围内还有很多名词（而且有些还不认识）。

　　其实只要抓住题干两个theory中的因果关系，这个问题就能迎刃而解了：题目Theory 1 中的因果关系词because 和结果 cells less damaged by disease, 分别对应原文中的 contribute to...and to…和such age related diseases as caner by damaging cells, 从而找到原因free radicals。

　　同理，题目Theory 2中because对应原文induce，结果 food in short supply对应food is scarce，那么原因（focus on/emphasize）preservation自然就呼之欲出了。

　　接下来，来看一题让很多同学大伤脑筋的summary：

　　There are currently approximately 6,800 languages in the world. This great variety of languages came about largely as a result of geographical (1)…...... But in today's world, factors such as government initiatives and (2)...…....… are contributing to a huge decrease in the number of languages… (C4T2P1p44)

　　这题summary能够用于定位的特殊词较少，加上是跨越全篇文章的摘要，很多同学答题的时候犹如大海捞针，不仅耗费大量时间，而且往往筛选不到正确答案。

　　通过文中的特殊词6800，仅可以得知Q1的内容应该出现在para. 2第一句之后，而Q2的定位词government出现已经在para. 5了，中间有段的内容。也有同学试图用geographical去定位，但是也无功而返。

　　然而，如果我们在审题的时候发现了题干中通过as a result of 体现的因果逻辑关系，问题就变得简单得多了。除了因果关系，我们还可以得知结果为great variety of language即语言的多样性，而我们需要找的是这种现象的原因。

　　那么在原文para. 3 我们可以找到表示因果关系的词 breeds 和 as a result，同时也看到了结果variety of language的同义替换表达linguistic diversity和 the world is peppered with languages spoken by only a few people，顺藤摸瓜我们就能够找到原因-isolation。